Szkolne nauczanie matematyki bywa przeważnie pozbawione "otoczki humanistycznej" , bo to tylko definicje, twierdzenia, wzory i uciążliwe ćwiczenia sprawnościowe w rozwiązywaniu tzw. zadań. Brakuje w nim pogłębionej refleksji o samej matematyce, jej wartościach wychowawczych i kulturowych. Poza tym, jak mówił Pascal, "Przedmiot matematyki jest tak poważny, iż pożytecznie będzie nie pomijać okazji, aby go trochę ożywić"…
Mamy nadzieję, że nasza publikacja dostarczy nauczycielom matematyki niezbędnych materiałów, by ubarwić i wzbogacić lekcje matematyki, uczynić je atrakcyjniejsze, a jednocześnie przekonać uczniów o filozoficznych walorach matematyki, o jej doskonałym pięknie. No i jeszcze o tym, że i na lekcjach matematyki uśmiech nie jest grzechem.