Teoria i praktyka edukacji wielokulturowej
Zbyszko Melosik Teoria i praktyka edukacji wielokulturowej Prezentowana książka stanowi podsumowanie badań i analiz Autora dotyczących pedagogicznych i kulturowych kontekstów funkcjonowania – żyjących w krajach wysokorozwiniętych – mniejszości etnicznych i rasowych. Autor próbuje określić warunki kształtowania tożsamości jednostek i grup etnicznych żyjących w sytuacji „różnicy” i „odmienności”. Część pierwsza publikacji zawiera rozważania dotyczące „globalnego wielokulturowego … Czytaj dalej Teoria i praktyka edukacji wielokulturowej