Zestaw dwudziestu kart ma pomóc nauczycielowi i rodzicom sprawdzić, czy dziecko opanowało w wystarczającym stopniu umiejętność czytania ze zrozumieniem.
Dziecko uczy się wyszukiwać informacje w różnych rodzajach tekstów: nie tylko w wierszach czy opowiadaniach, lecz także w mapach, znakach informacyjnych, przepisach, zaproszeniach.
Dziecko uczy się odnajdywać związki przyczynowo-skutkowe zachodzące między wydarzeniami, uogólniać myśl przewodnią czytanego tekstu oraz uczy się go interpretować.
Karty są przystosowane do wyrywania.