Podręcznik ma dobrą, starannie przemyślaną koncepcję, właściwie dobrane teksty. Dzięki odpowiedniej strukturze informacji, poleceń solidnie przygotowuje do czytania tekstów ze zrozumieniem. Zaletą pracy są właściwe proporcje między przekazem wiedzy z kształceniem umiejętności, (…) a także to, że stwarza ona możliwości uczenia się wielu zagadnień bez pomocy nauczania, co ułatwia naukę. Podręcznik jest znakomicie dostosowany do możliwości percepcyjnych uczniów klasy 6 szkoły podstawowej.
dr Anna Cegieła, Uniwersytet Warszawski